home

**SEJAM BEM VINDOS!!!**
Tecnologia na Educação

Do ponto de vista metodológico, o educador precisa aprender a equilibrar processos de organização e de “provocação” na sala de aula. Uma das dimensões fundamentais do ato de educar é ajudar a //encontrar uma lógica dentro do caos de informações// que temos, organizá-las numa síntese coerente, mesmo que momentânea, compreendê-las. Compreender é organizar, sistematizar, comparar, avaliar, contextualizar. Uma segunda dimensão pedagógica procura //questionar essa compreensão, criar uma tensão para superá-la//, para modificá-la, para avançar para novas sínteses, outros momentos e formas de compreensão. Para isso, o professor precisa questionar, criar tensões produtivas e provocar o nível da compreensão existente. Veja mais. Acesse o link: @http://www.eca.usp.br/prof/moran/utilizar.htm

sites interessantes